Новости

Пресс-релиз конкурса «Героям петь легко»
Школам Беларуси
предлагают обучить детей правилам борьбы с мусором
и принять участие в конкурсе «Героям петь легко»
ГУ «Оператор вторичных материальных ресурсов» и Министерство жилищно- коммунального хозяйства Республики Беларусь под эгидой движения «Цель 99» объявили конкурс среди школ Беларуси «Героям петь легко» на лучший клип про раздельный сбор отходов на песню из известной социальной рекламы «Чтобы Планету нам спасать».
В преддверии старта главного этапа конкурса организаторы отправили во все школы Беларуси диски с видеоуроком, который обучает правилам обращения с отходами и бережному отношению к ресурсам под названием «Школа юных экоменов». Видеоурок - это наглядное пособие и в то же время пошаговая инструкция для учителей, с помощью которой они смогут самостоятельно провести с детьми информационные часы, воспитывающее культуру обращения с отходами. Такие информационные часы - один из этапов, который необходимо пройти, чтобы отправить заявку на участие в республиканском конкурсе «Героям петь легко».
Главная задача организаторов - с помощью игровых и обучающих мероприятий для детей убедить жителей нашей страны в важности раздельного сбора отходов.
Принять участие в конкурсе «Героям петь легко» могут белорусские учреждения общего среднего образования. Победителями станут четыре школы, которые выполнят все условия и представят наиболее интересные клипы про раздельный сбор отходов на песню «Чтобы планету нам спасать». Лучшие клипы будут размещены на YouTube-канале tarqet99Belarus для публичного просмотра. Школы, занявшие призовые места, получат в подарок комплекты музыкального, мультимедийного оборудования, а также экологические наборы для всех учеников от персонажей рекламных роликов «Наша забота, а не енота» и супергероя Экомена.
Для участия в конкурсе необходимо:
• провести в школе с учениками младших классов информационный час об ответственном отношении к отходам и снять самые интересные моменты на фото; 
• снять видеоклип, в котором не менее шести школьников любых классов споют
(https://www.youtube.com/watch?v=G hTTUm5Zms) и покажут, как важно собирать бытовые отходы раздельно;
• сохранить видеоклип и отправить его на электронный адрес target99by@gmail.com вместе с заявкой на участие в конкурсе; или записать на диск и отправить по адресу: ГУ «Оператор вторичных материальных ресурсов», ул. Кальварийская, д. 25, к.200, 220073, г. Минск.
Победителя определит экспертное жюри, которое будет оценивать качество исполнения песни, оригинальность идеи видеоролика, его информативность и убедительность.
Заявки на участие и конкурсные работы принимаются до 31 октября 2018 года включительно. С 1 по 26 ноября жюри будет оценивать видеоролики и определять лучшие из них. Награждение победителей будет проходить с 27 ноября по 17 декабря 2018 года.
Подробную информацию об условиях конкурса, форму заявки можно найти на сайте движения «Цель 99» в разделе «Информация».
Государственное учреждение «Оператор вторичных материальных ресурсов» www.vtoroperator.by - некоммерческая организация, специально уполномоченная Министерством жилищно-коммунального хозяйства Республики Беларусь для координации в республике деятельности в сфере обращения со вторичными материальными ресурсами, в том числе для организации информационной работы среди населения по вопросам обращения с отходами потребления, сбора (заготовки) вторичных материальных ресурсов.
http://target99.by/infopost.php?id=23

Ежегодно в первое воскресенье октября наша страна отмечает прекрасный праздник – День учителя.
С самого утра в субботу, 6 октября, в нашей школе царила атмосфера праздника. На улице светило яркое октябрьское солнце. Всё излучало тепло и радость.
Вся школа состояла из улыбок! Улыбались учителя, улыбались ребята, улыбались родители, пришедшие поздравить наставников своих детей, улыбался каждый уголок здания школы. Везде цветы, красочные газеты с поздравлениями.
Не один день был потрачен на подготовку праздничного концерта. Дети подготовили великолепные подарки - цветы для каждого учителя. Звучали прекрасные песни, посвященные учителям.

В Докшицком районе в рамках республиканской акции «Молодёжь за безопасность» работники районного отдела по чрезвычайным ситуациям вместе с активистами Белорусской молодёжной общественной организацией спасателей-пожарных встретились с учащимися Порплищенской средней школы.
В начале мероприятия активисты молодёжного движения рассказали об основных направлениях деятельности организации, мероприятиях, проводимых ежегодно, республиканских конкурсах, соревнованиях, смотрах-конкурсах и о многом другом. Не остался без внимания пожарно-спасательный спорт, который является очень зрелищным соревнованием. Также активисты рассказали о детско-юношеском журнале «Юный спасатель», который способствует воспитанию молодежи и обучению детей и подростков основам безопасной жизнедеятельности. И, конечно же, интересным стал рассказ о достижениях на различных соревнованиях сборных команд БМООСП. После знакомства с деятельностью молодёжной организации, ребята из средней школы посмотрели фильм «Молодёжное движение».
Затем спасатели провели викторину «Где логика?». В ходе викторины, учащиеся рассказывали свои действия в случае возникновения пожара, а также, что необходимо говорить по телефону во время вызова спасателей при возникновении чрезвычайной ситуации. Также школьники рассказывали о пользе автономных пожарных извещателях. Представители службы спасения рассказали подрастающему поколению о правилах пользования огнетушителем, а также какие чрезвычайные ситуации можно ликвидировать с его помощью. Ознакомили ребят с мобильным приложением «МЧС Беларуси: Помощь рядом», после чего много ребят решили установить себе полезное приложение. Также в ходе мероприятий ребята отвечали на каверзные вопросы работников МЧС по основам безопасности жизнедеятельности. В завершении встречи активисты БМООСП раздали ребятам памятки и книжки на противопожарную тематику, а школьники выразили слова благодарности за познавательное мероприятие.

В субботу, 29 сентября, в школе прошёл первый (школьный) этап республиканской олимпиады по финансовой грамотности среди учащихся 10-11 классов.

Ребятам было предложено ответить на 30 вопросов по 10 темам: «Семейный (личный) бюджет», «Наличные деньги», «Сбережения, вклады (депозиты)», «Заимствования», «Цифровой банкинг», «Деятельность Национального банка», «Страхование», «Налоги и сборы», «Инвестиции, ценные бумаги», «Финансовая математика». Каждый вопрос содержал три варианта ответа с одним правильным. Последнее, 31-е задание, предполагало творческий ответ – сочинение-рассуждение на тему «Я сберегаю, потому что…»

Победители школьного этапа примут участие в районном этапе олимпиады.

Поздравляем победителей!!!

Липчик Дарья - 1 место
Войтехович Карина - 2 место
Крипчакова Екатерина - 3 место

Поздравляем наших первоклассников! 28.09.2018 года они стали настоящими учениками. У них прошёл праздник "Мы школьниками стали"

Республиканская олимпиада по финансовой грамотности среди учащихся X–XI классов учреждений общего среднего образования пройдет в Беларуси в сентябре – декабре 2018 года.

Республиканская олимпиада по финансовой грамотности среди учащихся X–XI классов учреждений общего среднего образования пройдет в Беларуси в сентябре – декабре 2018 года.

Организаторы олимпиады – Национальный банк и Министерство образования. Порядок проведения республиканской олимпиады по финансовой грамотности утвержден совместным постановлением Правления Национального банка и Министерства образования № 336/75 от 27 июля 2018 года.

Олимпиада пройдет в четыре этапа:

в учреждениях образования – в сентябре 2018 года;

районный этап – 19 октября 2018 года;

областной (Минский городской) этап – 16 ноября 2018 года;

заключительный этап олимпиады пройдет в Минске в Национальном банке 14 декабря 2018 года.

Олимпиадные задания будут включать вопросы в виде тестов с вариантами ответов по следующим темам: личные финансы, наличные деньги, сбережения, заимствования, цифровой банкинг, деятельность центрального банка, страхование, налоги, инвестиции, также включен ряд задач на расчеты и вычисления, касающиеся финансов.

В помощь старшеклассникам и педагогам для подготовки к олимпиаде Национальным банком разработаны методические рекомендации, которые включают описание тем заданий, рекомендуемые источники информации, примеры вопросов с ответами и пояснениями. Олимпиада проходит в нашей стране ежегодно, начиная с 2014 года, и является одним из наиболее масштабных национальных мероприятий по повышению финансовой грамотности.

Республиканская акция «Молодёжь за безопасность»

В Докшицком районе с 24 сентября по 12 октября в три этапа пройдёт республиканская акция «Молодёжь за безопасность». Основной целью проведения акции является популяризация и пропаганда деятельности Белорусской молодёжной общественной организации спасателей-пожарных (БМООСП), а также профессии спасателя-пожарного.
Работа с подрастающим поколением всегда считалась одним из приоритетных направлений деятельности МЧС. 16 октября 2001 года была образована Белорусская молодежная общественная организация спасателей-пожарных, которая стала символом единения тысяч талантливых, активных, целеустремленных и неравнодушных к проблемам нашего общества мальчишек и девчонок. И всех их объединяет одно общее дело – пропаганда безопасности жизнедеятельности и предупреждение пожаров и гибели на них людей.
Во время первого этапа акции, который пройдет с 24 сентября по 2 октября, будет оказана шефская благотворительная помощь отдельным категориям граждан - многодетным семьям, одиноко проживающим пенсионерам, ветеранам и инвалидам в различных бытовых вопросах.
Второй этап акции пройдет с 3 по 10 октября. На данном этапе работники МЧС и активисты БМООСП посетят общеобразовательные учреждения. Своих сверстников ребята ближе познакомят с организацией, расскажут о деятельности юных спасателей и представят познавательно-развлекательную программу, а работники МЧС проведут обучающие занятия по безопасности жизнедеятельности.
Третий этап акции пройдет 11 октября в имиджевом объекте МЧС на базе ГУДО «Докшицкий районный центр детей и молодёжи», где учащиеся школ смогут принять участие в различных конкурсах и викторинах, просмотреть обучающие фильмы, а также получить призы от спасателей.

ТРЕБОВАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РЕПЕТИЦИОННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящие Требования по проведению репетиционного тестирования разработаны в соответствии с Положением о порядке организации и проведения централизованного тестирования, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 06.06.2006 № 714, в целях адаптации граждан к условиям сдачи вступительных испытаний в форме централизованного тестирования и подготовки резерва организаторов и ответственных организаторов пунктов проведения централизованного тестирования.

1.2. В настоящих Требованиях используются следующие термины и их определения:

репетиционное тестирование (далее – тестирование) – форма подготовки к сдаче вступительных испытаний в форме централизованного тестирования;
пункт проведения тестирования – учреждение образования, заключившее договор платных услуг с УО «Республиканский институт контроля знаний» (далее – РИКЗ) об организации и проведении тестирования;
организатор – лицо, уполномоченное обеспечивать проведение тестирования в пункте проведения тестирования;
ответственный организатор – организатор, руководящий проведением тестирования в аудитории;
материалы тестирования – бланки ответов и педагогические тесты;
бланк ответов – бланк для записи (фиксации) ответов участника тестирования на тестовые задания педагогического теста;
педагогический тест – система тестовых заданий, позволяющая измерить уровень подготовленности участников тестирования по учебному предмету;
тестовое задание – минимальная законченная часть педагогического теста;
тестовый балл – количественный показатель, определенный по стобалльной шкале в результате обработки ответов участника тестирования на задания педагогического теста.
1.3. Пункты проведения тестирования:

определяют ответственных организаторов, организаторов и проводят их обучение;
информируют граждан о местонахождении и порядке работы пункта тестирования, графике проведения тестирования и условиях участия.
1.4. Ответственные организаторы:

обеспечивают организацию и проведение тестирования в аудиториях;
руководят работой организаторов в аудиториях.
1.5. Организаторы обеспечивают:

допуск в пункт проведения тестирования;
допуск в аудитории;
размещение участников тестирования;
выдачу участникам материалов тестирования и прием от них заполненных бланков ответов и педагогических тестов;
разъяснение тестируемым порядка заполнения бланков ответов;
контроль правильности заполнения бланков ответов, включая контроль соответствия информации, внесенной участником тестирования в поле «№ операции в ЕРИП», номеру операции в системе «Расчет» (ЕРИП) по оплате услуги за прохождение тестирования, указанной в платежной квитанции, распечатке Интернет-банкинга, чеке, мобильном устройстве, который (-ое) предъявит тестируемый;
предупреждают участников тестирования о необходимости записи и сохранения личного кода участника для последующей возможности нахождения ими результата прохождения тестирования и получения решения заданий теста для выполнения работы над ошибками после завершения этапа проведения тестирования.
1.6. В пунктах проведения тестирования необходимо наличие специально оборудованных аудиторий и мест для участников тестирования, отвечающих требованиям безопасности и санитарно-гигиеническим нормам.

1.7. В аудиториях исключается доступ к справочно-познавательной информации по соответствующим учебным предметам, размещается образец бланка ответов, нумеруются места для участников тестирования, количество которых должно быть кратно десяти.

ГЛАВА 2. ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКА ОТВЕТОВ

2.1. Информация в бланк ответов вносится только в специально определенные поля черными чернилами (гелевой или капиллярной ручкой). Каждое поле заполняется, начиная с первой клеточки. Оставшиеся клеточки поля не заполняются.

Цифры и буквы пишутся в соответствии с образцами написания, расположенными в верхней части бланка ответов (в инструкции к педагогическому тесту). Случайные пометки недопустимы.

Подпись участника тестирования на бланке ответов не должна выходить за рамки ограничительной линии.

2.2. Бланк ответов состоит из области регистрации и области ответов.

2.3. В области регистрации бланка ответов расположены:

поля, заполняемые по указанию ответственного организатора в аудитории:
«Код пункта тестирования» – указывается код пункта проведения тестирования в соответствии с кодировкой РИКЗ;

«Корпус» – указывается номер корпуса пункта проведения тестирования, в котором участник тестирования проходит тестирование;

«Номер аудитории» – указывается номер аудитории пункта проведения тестирования, в которой участник тестирования проходит тестирование;

«Код предмета» – указывается код предмета в соответствии с кодировкой РИКЗ;

«Название предмета» – указывается сокращенное название предмета, по которому проводится тестирование;

«Код учреждения образования» – указывается код учреждения образования, в котором учится участник тестирования в соответствии с кодировкой РИКЗ;

поля, самостоятельно заполняемые участником тестирования:
«Фамилия» – указывается фамилия согласно документу, удостоверяющему личность;

«Имя» – указывается собственное имя из документа, удостоверяющего личность;

«Отчество» – указывается отчество, если такое имеется, из документа, удостоверяющего личность;

«Серия» – указывается серия документа, удостоверяющего личность;

«Номер» – указывается номер документа, удостоверяющего личность;

«Дата» – указывается дата проведения тестирования;

«Подпись» – тестируемый ставит свою подпись, удостоверившись в соответствии номера варианта бланка ответов номеру варианта педагогического теста. Своей пописью он подтверждает свое согласие с условиями Договора на оказание платных образовательных услуг (публичная оферта), размещенного на сайте РИКЗ, заключаемым между участником тестирования и РИКЗ;

«Личный код участника» – указывается любая комбинация трех цифр, которую участник тестирования должен запомнить и с помощью которой он сможет получить доступ к своему результату прохождения тестирования по учебному предмету и решению заданий теста для выполнения работы над ошибками после завершения этапа проведения тестирования на сайте РИКЗ;

«№ операции в ЕРИП» – участник тестирования указывает номер операции в системе «Расчет» (ЕРИП) по оплате услуги за прохождение им тестирования.

В случае если участник тестирования оплатил одним платежом прохождение тестирования по двум или трем учебным предметам, то в этом случае он указывает одинаковый номер операции в ЕРИП в двух или трех бланках ответов при прохождении репетиционного тестирования соответственно по двум или трем учебным предметам.

2.4. Область регистрации бланка ответов заполняется тестируемым на том государственном языке, на котором подано заявление во время регистрации.

2.5. Область ответов состоит из двух частей:

часть «А» – для ответов на тестовые задания с выбором ответа из предложенных вариантов;
часть «В» – для кратких конструируемых ответов на тестовые задания.
2.6. Часть «А» области ответов состоит из горизонтального ряда номеров тестовых заданий. Под каждым номером тестового задания расположен вертикальный столбик из пяти клеточек для обозначения меткой выбранного ответа.

Образец метки (×) приведен в бланке ответов. Линия метки не должна быть толстой. Если ручка оставляет слишком жирную линию, вместо метки нужно провести только одну диагональ клеточки (любую). Запрещено исправлять метку графическим способом (заштриховывать).

Для внесения ответа участник тестирования под номером тестового задания должен поставить метку в ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного им ответа. Отмена ошибочной метки выполняется в поле отмены ошибочных меток. В одном тестовом задании можно отменить несколько ошибочных меток. Всего можно отменить не более шести ошибочных меток.

Для отмены ошибочного ответа и указания верного необходимо:

отменить метку, указав номер тестового задания и номер ошибочно выбранного варианта ответа;
поставить метку в нужной клеточке столбика тестового задания.
2.7. Ответы на тестовые задания части «В» области ответов необходимо записывать справа от номера тестового задания в области ответов, предназначенной для кратких ответов на тестовые задания.

Ответ дается только в краткой форме (слово, словосочетание или целое число). Каждая цифра, буква или знак минус (если число отрицательное) записывается в отдельную клеточку.

Ответ, состоящий из нескольких слов, записывается без пробелов, запятых, дефисов или других разделительных знаков. Если букв в ответе окажется больше, чем клеточек в поле ответа, то его следует писать более убористо (не соблюдая попадания в клеточки). Ответ дается в соответствии с условием тестового задания. Орфографические ошибки в ответе недопустимы. Числовой ответ в виде дроби округляется до целого числа по правилам математического округления.

Недопустимо записывать ответ в виде математической формулы или выражения, указывать названия единиц измерения (градусы, проценты, метры, тонны), давать словесные заголовки или комментарии к числу.

Отмена ошибочных кратких ответов на тестовые задания и указание правильного ответа выполняется в соответствующем поле. Для отмены ошибочного и указания верного ответа необходимо указать номер неверно выполненного тестового задания и записать правильный ответ. Отменить можно не более двух ошибочных ответов.

2.8. Использование ненормативной лексики и иное умышленное нарушение установленного порядка заполнения бланка ответов недопустимо. В случае использования ненормативной лексики и иного умышленного нарушения участником тестирования установленного порядка заполнения бланка ответов данные бланки ответов не подлежат обработке. Тестируемым, допустившим данный вид нарушения, результат не сообщается, решение заданий теста не предоставляется, оплата за прохождение тестирования не возвращается.

ГЛАВА 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ

3.1. В день проведения тестирования допуск тестируемых в аудиторию пункта тестирования осуществляется по документу, удостоверяющему личность и по предъявлению документа, подтверждающего факт внесения оплаты за прохождение тестирования (платежная квитанция, чек, распечатка Интернет-банкинга, мобильное устройство и др.), содержащий (-ее) номер операции в системе «Расчет» (ЕРИП).

3.2. Для проведения тестирования лицо, ответственное за проведение тестирования, распределяет ответственных организаторов и организаторов по аудиториям путем жеребьевки.

3.3. После проведения жеребьевки ответственный организатор обязан получить у лица, ответственного за проведение тестирования, список участников тестирования в аудитории, схему нумерации мест для тестируемых в аудитории, схему распределения вариантов материалов тестирования, бумагу для рабочих записей, номера для жеребьевки мест участников.

3.4. Прибыв в аудиторию до начала тестирования, ответственный организатор распределяет обязанности организаторов по допуску, регистрации, жеребьевке и размещению тестируемых в аудитории, обеспечивает размещение в аудитории формы бланка ответов.

3.5. Участники тестирования обязаны прибыть в пункт проведения тестирования, имея при себе:

документ, удостоверяющий личность;
документ, подтверждающий факт внесения оплаты за прохождение тестирования (платежная квитанция, чек, распечатка Интернет-банкинга, мобильное устройство и др.), содержащий (-ее) номер операции в системе «Расчет» (ЕРИП).
ручку (гелевую или капиллярную) с чернилами черного цвета.
3.6. Допуск и размещение участников тестирования в аудитории осуществляется организатором(-ами).

Организатор, находящийся у входа в аудиторию, пропускает участников тестирования по одному, сверяя данные списка тестируемых в аудитории с данными документа, удостоверяющего личность.

Организатор, находящийся непосредственно в аудитории, размещает тестируемых в соответствии с жеребьевкой.

3.7. Жеребьевка мест для участников тестирования проводится с использованием карточек с номерами.

3.8. После размещения тестируемых по местам организатор доводит до них требования, предъявляемые к участникам тестирования в ходе тестирования, предлагает им убедиться в отсутствии предметов, запрещенных к проносу и использованию в аудитории пункта тестирования.

Участники тестирования информируются о следующих действиях, запрещенных на тестировании:

проносить, а также использовать в аудиториях, где проводится тестирование, любые предметы и документы, кроме документа, удостоверяющего личность, документа, подтверждающего факт внесения оплаты за прохождение тестирования, ручки (гелевой или капиллярной) с чернилами черного цвета;
фальсифицировать данные в области регистрации бланка ответов;
меняться местами, использовать помощь других лиц для выполнения тестовых заданий.
При выполнении тестов по химии и физике допускается использование калькулятора, который не является средством хранения, приема и передачи информации.

Участники тестирования предупреждаются о том, что при нарушении данных требований в ходе централизованного тестирования они будут отстранены от участия.

3.9. В момент начала тестирования ответственный организатор раздает бланки ответов тестируемым.

Участники тестирования заполняют область регистрации бланка ответов.

3.10. После заполнения области регистрации бланков ответов всеми участниками тестирования в аудитории организаторы раздают педагогические тесты согласно настоящих Требований.

Получив педагогический тест, участник тестирования обязан убедиться в соответствии номера варианта бланка ответов номеру варианта педагогического теста.

Тестируемый обеспечивает сохранность экзаменационных материалов с момента получения до передачи организаторам.

3.11. Началом отсчета времени, отведенного на выполнение педагогического теста, является время получения последнего экземпляра педагогического теста.

Время начала и окончания работы над выполнением педагогического теста фиксируется на доске или планшете.

3.12. Замечания участников тестирования по содержанию педагогических тестов фиксируются и передаются в РИКЗ.

3.13. Во время тестирования документ, удостоверяющий личность и документ, подтверждающий факт внесения оплаты (за исключением мобильных устройств) находятся на столе участника тестирования.

3.14. Ответственный организатор информирует тестируемых за 15 и 5 минут об окончании времени, отведенного на выполнение педагогического теста.

По истечении времени тестирования участники тестирования сдают бланки ответов и педагогические тесты организаторам.

Организаторы могут принимать материалы тестирования и до истечения времени, отведенного на выполнение педагогического теста, если участники тестирования выполняют работу ранее установленного срока.

Досрочная сдача материалов тестирования прекращается за 15 минут до истечения времени, отведенного на выполнение педагогического теста.

3.15. Принимая материалы тестирования, организатор обязан сверить:

- соответствие данных участника тестирования, указанных в области регистрации бланка ответов, данным документа, удостоверяющего личность;

- соответствие номера варианта бланка ответов номеру варианта педагогического теста;

- соответствие информации, внесенной участником тестирования в поле «№ операции в ЕРИП», номеру операции в системе «Расчет» (ЕРИП), указанной в платежной квитанции, распечатке Интернет-банкинга, чеке, мобильном устройстве, который (-ое) предъявит тестируемый.

3.16. Принятые материалы тестирования пересчитываются и передаются лицу, ответственному за проведение тестирования.

3.17. Бланки ответов передаются на обработку в РИКЗ не позже чем через 7 (семь) календарных дней с момента проведения тестирования.

3.18. Обработка бланков ответов проводится в соответствии с технологией централизованного тестирования.

3.19. Информирование участников тестирования о результатах тестирования, а также предоставление решений заданий теста для выполнения работы над ошибками производится на сайте РИКЗ (www.rikc.by). Доступ к данной информации предоставляется только после ввода тестируемым личного кода участника, указанного им на бланке ответов при прохождении тестирования по соответствующему учебному предмету.

«В центре внимания – дети!»

Акция «В центре внимания – дети!» приурочена к началу учебного года и проводится с целью привлечения внимания общественности к проблеме травматизма и гибели детей от пожаров вследствие оставления их без присмотра в период с 20 августа по 21 сентября.
Справочно: в 2018 году в Республике Беларусь произошло 55 пожаров по причине детской шалости с огнем.
Акция будет проходить 3 этапа:
1-й этап – с 20 по 31 августа
В торговых центрах и других объектах торговли, специализирующихся на реализации товаров для детей дошкольного и школьного возраста (детская одежда, игрушки, рюкзаки, канцелярские принадлежности и др.) наряду с основной продукцией размещаются тематические элементы для привлечения внимания населения.
Так, в отделах детской одежды на манекенах или вешалках, якобы на продажу, выставляются комплекты боевой одежды спасателя детских размеров, а, например, в отделе канцелярских принадлежностей - огнетушители и автономные пожарные извещатели. Вся атрибутика сопровождается информационным носителем со слоганом «Для детей, оставленных без присмотра».
2-й этап – с 1 по 14 сентября проходит в общеобразовательных учреждениях.
1 сентября на школьных линейках или классных часах работники МЧС, ОСВОД проводят с детьми профилактические беседы (предупреждение ЧС, основные причины возникновения пожаров, алгоритм действий в экстремальных ситуациях и др.). В ходе мероприятия также используются игровые моменты, викторины, конкурсы, демонстрируются обучающие видеофильмы и мультфильм «Волшебная книга».
Также в этот период работники МЧС проводят в общеобразовательных учреждениях тематические «Уроки безопасности» с учетом возрастных особенностей детей, выступают на родительских собраниях, инструктажи с педагогическим составом. В завершение мероприятий проводится общешкольная учебная эвакуация.
3-й этап – с 17 по 21 сентября работники МЧС посещают дошкольные учреждения. Для детей организовываются театрализованные представления и демонстрация тематических обучающих мультфильмов, игровые занятия.
Для работы с родителями используется форма профилактической беседы, лекция, демонстрация видеофильмов, с педагогическим составом – обучающие инструктажи.

Собираясь в лес, обращайте внимание на погодные условия – в пасмурную погоду поход лучше отложить. Если поход за грибами или ягодами, дело решенное, соблюдайте следующие рекомендации:

по возможности, не отправляйтесь в лес в одиночку;

изучите основные правила ориентирования в лесу;

сообщите родственникам или знакомым о предполагаемом маршруте и времени возвращения, своевременно информируйте их, если планы изменились;

надевайте удобную, непромокаемую одежду и обувь;

возьмите с собой компас, телефон, воду, лекарства, нож, спички.

Ориентиры

Если у вас собой сотовый телефон, наберите телефон службы спасения и сообщите, из какого населенного пункта и какого района вошли в лес, опишите что видите по сторонам. Если оказались в лесу без компаса, телефона, а свое местонахождение не можете определить даже приблизительно, остановитесь и успокойтесь. По возможности пейте воду и двигайтесь к цели. Главное для вас – выйти к людям, поэтому важными ориентирами будут линии электропередачи, просеки и тропинки. Обнаружив любой из этих объектов, идите вдоль него, и вы обязательно найдете людей. Если на пути повстречался ручей или река, следуйте вниз по течению – он всегда приведет к людям. Прислушайтесь: шум трактора слышно за 3-4 км, лай собаки – за 2-3 км, идущий поезд – за 10 км, идите на звук. Не следует выбираться из лесу ночью: начинает темнеть – лучше займитесь обустройством места для ночлега. Для этого подойдет яма от вывороченного с корнем дерева. Из веток сделайте убежище наподобие шалаша и подстилку из подручных материалов. Кстати, о борьбе с холодом. Лист газеты, засунутый под одежду, уменьшит теплоотдачу вдвое. Такой же эффект дает и листва, набитая под одежду. Организуя ночлег, позаботьтесь, чтобы ищущие вас не прошли мимо, — повесьте на кусты кепку, носовой платок или лист бумаги, обломайте ветки, чтобы привлечь внимание.

О любом происшествии следует сообщать по телефону 112. Берегите себя и удачного Вам отдыха!

С 1 сентября 2018 года отметки «1» и «2» считаются неудовлетворительными.

В соответствии с приказом Министерства образования Республики Беларусь «Об итогах работы Министерства образования Республики Беларусь за 2017 год и основных задачах на 2018 год» от 06.02.2018 № 87 для повышения ответственности учащихся за результаты учебы принято решение о введении со следующего учебного года неудовлетворительных отметок в V-XI классах учреждений общего среднего образования — «1» и «2» балла.

Как безопасно приготовить "шашлык"

Если вы готовите шашлык на даче или приусадебном участке, располагайте мангал в специально отведенном для этого месте, вдали от дома и хозяйственных построек, не менее 4 метров от строений.
Не оставляйте разожжённый мангал без присмотра, и, тем более, не доверяйте разведение огня детям.
При приготовлении шашлыков не забывайте, что раздуваемые ветром искры могут разлететься на большое расстояние, далее начинается тление и горение.
Во время отдыха на природе часто приходится жарить на том, что попадёт под руку. Однако рекомендуем использовать специальные угли и захватить с собой мангал. Если вы не используете мангал или гриль, то даёте опасную свободу пламени в его действиях. Занятые отдыхом, вы можете обнаружить пожар слишком поздно и уже не сможете им управлять. В мангале же огонь полностью подчинен вам, что обеспечивает безопасность.
Не разжигайте костер или мангал над низко растущими деревьями.
Нельзя использовать для розжига легковоспламеняющиеся и горючие жидкости (бензин, керосин): горючие пары во время поднесения спички могут опалить вас, а если в мангале или костре есть хоть одна искорка, то не исключена вероятность того, что бутылка с жидкостью может вспыхнуть в ваших руках.
К сожалению, далеко не все выполняют эти несложные правила, забывая, о том, что пренебрежение правилами пожарной безопасности может повлечь за собой возникновение пожара.
Уважаемые граждане, всегда помните: любой пожар легче предотвратить, чем потушить! Будьте осторожны с огнём!

Внимание!
С 18 по 28 апреля 2018 года проводится республиканская профилактическая акция «Дом без насилия»!

ВОЙТЕШОНОК АЛЁНУ, которая заняла 2 место в районном конкурсе чтецов "Жывая класіка"
Команду ЮИД "Сигнал", занявшую в районном слёте-конкурсе 1 место в номинации "Агитационное представление"
Команду учащихся, занявшую 1 место в VIII районном фестивале правовых знаний

Отдел образования, спорта и туризма Докшицкого райисполкома доводит до Вашего сведения, что в связи с переносом рабочих дней 28 апреля 2018 года все учреждения работают по учебному дню за 30 апреля, а 30 апреля – по субботнему шестому школьному дню.