Новости

II Европейские игры 2019 пройдут в Минске, столице Беларуси с 21 по 30 июня 2019 года. Соревнования по гребле на байдарках и каноэ примет гребной канал в Заславле. Планируется, что на Европейских играх будет разыграно 200 комплектов медалей. Более 4000 тысяч атлетов из 50 стран выступят в 15 видах спорта (23 дисциплинах). В десяти видах – будут разыгрываться лицензии на Игры XXXII Олимпиады 2020 в г. Токио. В 4 видах спорта определятся чемпионы Европы.

Церемония открытия Игр состоится 21 июня 2019 года, а церемония закрытия – 30 июня.

Планируется задействовать около 8 тысяч волонтеров. Выбранные волонтеры пройдут ряд тренингов и примут участие в подготовке к Играм, а также будут вовлечены в работу непосредственно в дни спортивного форума.

Для проведения процедуры аккредитации ЕОК предоставит городу специальную систему, поставщиком которой является компания Swiss Timing. Основная аккредитационная кампания стартует в декабре 2018 года. Ожидается, что разрешение на освещение события получат более 1 тыс. представителей СМИ из разных стран.

Заинтересованность в организации трансляции Игр проявляли три иностранные компании. Это португальская Medialuso-Mediapro, испанская ISB и российская «Матч ТВ». Официальный вещательный партнер был назван 29 января 2018. Им стал ISB. Контракт с компанией был подписан 25 апреля 2018 года. При этом белорусские телеканалы будут привлечены к трансляциям в обязательном порядке по договору субподряда.

Логотипом Игр объявлена «папараць-кветка» – растение, играющее важную роль в культуре славян. Слоганом мероприятия были выбраны слова Bright Year, Bright You («Яркий год, яркий ты»), что удачно указывает также на национальный домен Белоруссии и официальное международное сокращение – BY. Белорусским эквивалентом слогана названа фраза «Час яскравых перамог», а для русской версии «Время ярких побед».

Культурная программа

Одним из участников культурной программы станет ОО “Белорусская федерация скейтбординга”. Включение скейтбординга в культурную программу II Европейских игр 2019 года достаточно символично, ведь день открытия крупнейшего мультиспортивного форума Европы – 21 июня – совпадает с официальным праздником всех скейтеров мира – Международным днем скейтбординга (Go Skateboarding Day) и именно в этот день начнет свою работу специализированная площадка в фан-зоне Игр на ул. Октябрьская, где будет установлен настоящий скейтпарк. В течение 10 дней в нем будут проводиться различные активности: мастер-классы, показательные выступления, культурно-массовые мероприятия. Именно там скейтеры смогут представить свое любимое увлечение, свой спорт, свой образ жизни, продемонстрировать свое мастерство и пообщаться с единомышленниками из других государств.

Огонь игр

Планируется, что перед началом игр будет проведена эстафета «Пламя мира». Помимо традиционного бега с факелом будут ещё и креативные фишки от организаторов, которые помогут сделать эстафету красивой и запоминающейся. В качестве бегунов предполагается пригласить не только спортсменов, но и медиа персон. Все это традиционно будет реализовано за сто с небольшим дней до мероприятия. Сейчас ведется разработка маршрута и сценария эстафеты.

Соревнования

В программу Европейских игр вошло 15 видов спорта. Это будут стрельба из лука, легкая атлетика, бадминтон, баскетбол 3×3, пляжный футбол, бокс, гребля на байдарках и каноэ, велоспорт, гимнастика, дзюдо, карате, самбо, стрельба, настольный теннис, борьба. В десяти видах спорта будут разыграны лицензии на Олимпийские игры 2020 в Токио. 13 апреля 2018 года были обнародованы принципы квалификационной системы, регулирующие допуск атлетов к участию во II Европейских играх. Для участия в крупнейшем мультиспортивном форуме Европы спортсмены обязаны обеспечить соблюдение принципов Олимпийской хартии в действующей редакции. Период квалификационных соревнований начался 1 февраля 2018 года и продлится до 14 апреля 2019 года, затем Национальные олимпийские комитеты стран-участниц европейского форума сформируют заявочные списки команд. Национальные олимпийские комитеты, чьи спортсмены не выполнили отборочные нормативы вправе претендовать на квоты, выделяемые ЕОК согласно принципу представительства Европейских НОК. Каждый из них может получить право заявить минимум по три атлета на участие в соревнованиях среди мужчин и среди женщин. Предполагается, что Европейские олимпийские комитеты выделят 115 квот по принципу Европейского представительства НОКам-участникам Европейских игр. При этом, Национальный олимпийский комитет вправе отказаться от предлагаемой квоты. В этом случае перераспределением квоты занимается соответствующая европейская федерация по виду спорта.

Квалификационная система Европейских игр 2019 года предусматривает возможность участия спортсменов страны-организатора Игр в каждой из дисциплин, входящих в программу соревнований, без учета результатов, полученных ими в ходе квалификационных соревнований.

В 2017 году по инициативе МВД Республики Беларусь разработан
интерактивный информационный ресурс POMOGUT.BY, направленный
на профилактику наркомании, оказание помощи наркозависимым и
созависимым.

«POMOGUT.BY» - информационный ресурс для людей, столкнувшихся с проблемой наркомании. Основной целью проекта является профилактика наркомании и практическая помощь наркозависимым лицам. Проект создан при непосредственном участии управления ООН по наркотикам и преступности, Министерства здравоохранения, общественных организаций.

Информация
На сайте pomogut.by мы собрали для вас самую важную информацию о проблеме наркомании. Как вовремя распознать в ребенке начинающего наркомана? Куда обращаться и кто может помочь? Какая ответственность предусмотрена за распространение наркотиков? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответ на сайте.

Помощь в проблеме
На сайте pomogut.by вы найдете исчерпывающий перечень специальных организаций, которые оказывают услуги зависимым, созависимым и тем, кто находится в стадии ремиссии. Приведен перечень их услуг, общая информация об организации, а также имеющиеся вакансии для трудоустройства, ближайшие мероприятия и так далее.

Консультационный центр
На сайте pomogut.by через специальную форму каждый желающий может совершенно бесплатно получить консультацию эксперта по вопросам оказания помощи наркозависимым.

Более подробную информацию вы найдёте на сайте МВД Республики Беларусь http://pomogut.by

05.11.2018 (понедельник) в актовом зале состоится общешкольное родительское собрание. Начало в 17.15

Учреждение образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», являясь крупным научно-образовательный
центром Беларуси и базовым вузом в области информатики и радиоэлектроники по подготовке специалистов для IT-отрасли, проводит встречи с учащейся молодежью.
Факультет компьютерного проектирования университета проводит День открытых дверей по востребованным, престижным и перспективным специальностям подготовки специалистов с учетом современных тенденций развития науки, техники и технологий.
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
Начало общего собрания 3 ноября 2018 г. в 11.00 г. по адресу:
г. Минск, ул. П.Бровки, д.6, ауд. 409, учебный корпус 1,

Центры дружественного отношения к подросткам

(информация по данным сайта:

http://junior.by/44-adresa-centrov-druzhestvennyx-podrostkam.html)

Сообщаем, что в период с 30 октября по 17 декабря 2018 года в Республике Беларусь будет реализован культурно-образовательный проект «Великий мастер языка и стиля», приуроченный к 200-летию со дня рождения И.С. Тургенева.

Сообщаем, что в период с 30 октября по 17 декабря 2018 года в Республике Беларусь будет реализован культурно-образовательный проект «Великий мастер языка и стиля», приуроченный к 200-летию со дня рождения И.С. Тургенева.

Организаторами проекта выступают Представительство Россотрудничества в Республике Беларусь – Российский центр науки и культуры в г. Минске и методическое объединение учителей русского языка и литературы государственного учреждения образования «Гимназия №14 г.Гомеля».

Цели проекта: популяризация русского языка и литературы; развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению учебных предметов «Русский язык», «Русская литература», «Мировая художественная культура»; совершенствование культуры чтения; укрепление традиций семейного чтения; реализация межпредметных и межкультурных связей; расширение кругозора обучаемых; создание условий для реализации интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

В рамках названного проекта предлагаем 9 ноября, в день 200-летнего юбилея И.С. Тургенева, провести в учреждениях образования Республики Беларусь общереспубликанский Час русской классики «Он жизнь посвятил…» (Приложение 1); с 30 октября по 17 декабря 2018 года организовать в учреждениях образования Республики Беларусь проведение внеклассных тематических мероприятий для учащихся I–XI классов и Тургеневских уроков (Приложение 2).

Для учащихся учреждений образования с 30 октября по 30 ноября 2018 года при организационной поддержке ГУ «Централизованная система государственных публичных библиотек г.Минска» в Центральной библиотеке им.Янки Купалы г.Минска будет работать выставочный проект ГБУК г.Москвы «Государственный музей А.С. Пушкина» «Иван Тургенев. Русский европеец» (запись на экскурсионные программы +375 17 243 70 30).

Для оказания методической помощи учителям-предметникам, классным руководителям, школьным библиотекарям путем предоставления дидактических, учебно-методических и информационных материалов, создания копилки методических материалов по изучению творчества И.С.Тургенева предлагаем создать на Национальном образовательном портале, а также на WEB-сайтах областных и городского (г.Минск) институтов развития образования разделы (страницы), содержащие информацию о реализации названного проекта и методические материалы для проведения мероприятий.

Участникам проекта на WEB-сайтах учреждений образования предлагается разместить разработанный организаторами БАННЕР с HTML-кодом, который будет опубликован на WEB-сайте Представительства Россотрудничества в Республике Беларусь, на странице проекта.

Информационные сообщения о проведенных мероприятиях и фото - видеоматериалы предлагаем размещать на сайтах учреждений образования; для публикаций на сайтах Представительства Россотрудничества в Республике Беларусь направлять с пометкой «Проект» по адресу: rcnkminsk@mail.ru (для учреждений образования г.Минска, Минской, Витебской и Могилевской областей), rcnkbrest@mail.ru (для учреждений образования Брестской и Гродненской областей), rcnkgomel@mail.ru (для учреждений образования Гомельской области), а также размещать в социальной сети Facebook на странице проекта (https://www.facebook.com/groups/Turgenevproject/), в Instagram с хэштегом #рцнкминск, #rcnkminsk, #рцнкбрест, #rcnkbrest, #рцнкгомель, #rcnkgomel, #200летТургеневу.

13 октября в нашей школе прошёл праздник, посвящённый Дню матери. На праздник пришли не только мамы, но и бабушки, сёстры и сестрички.
Для них дети приготовили праздничный концерт. В концерте принимали участие учащиеся 2-9 классов. Все присутствующие смеялись и плакали от счастья, поддерживали выступающих дружными аплодисментами.

Говорим "Спасибо!”
Мы, родные, Вам.
Ведь земля красива
ДОБРОТОЮ МАМ!

АКЦИЯ!!! Новая жизнь в обмен на крышечки

Пресс-релиз конкурса «Героям петь легко»
Школам Беларуси
предлагают обучить детей правилам борьбы с мусором
и принять участие в конкурсе «Героям петь легко»
ГУ «Оператор вторичных материальных ресурсов» и Министерство жилищно- коммунального хозяйства Республики Беларусь под эгидой движения «Цель 99» объявили конкурс среди школ Беларуси «Героям петь легко» на лучший клип про раздельный сбор отходов на песню из известной социальной рекламы «Чтобы Планету нам спасать».
В преддверии старта главного этапа конкурса организаторы отправили во все школы Беларуси диски с видеоуроком, который обучает правилам обращения с отходами и бережному отношению к ресурсам под названием «Школа юных экоменов». Видеоурок - это наглядное пособие и в то же время пошаговая инструкция для учителей, с помощью которой они смогут самостоятельно провести с детьми информационные часы, воспитывающее культуру обращения с отходами. Такие информационные часы - один из этапов, который необходимо пройти, чтобы отправить заявку на участие в республиканском конкурсе «Героям петь легко».
Главная задача организаторов - с помощью игровых и обучающих мероприятий для детей убедить жителей нашей страны в важности раздельного сбора отходов.
Принять участие в конкурсе «Героям петь легко» могут белорусские учреждения общего среднего образования. Победителями станут четыре школы, которые выполнят все условия и представят наиболее интересные клипы про раздельный сбор отходов на песню «Чтобы планету нам спасать». Лучшие клипы будут размещены на YouTube-канале tarqet99Belarus для публичного просмотра. Школы, занявшие призовые места, получат в подарок комплекты музыкального, мультимедийного оборудования, а также экологические наборы для всех учеников от персонажей рекламных роликов «Наша забота, а не енота» и супергероя Экомена.
Для участия в конкурсе необходимо:
• провести в школе с учениками младших классов информационный час об ответственном отношении к отходам и снять самые интересные моменты на фото; 
• снять видеоклип, в котором не менее шести школьников любых классов споют
(https://www.youtube.com/watch?v=G hTTUm5Zms) и покажут, как важно собирать бытовые отходы раздельно;
• сохранить видеоклип и отправить его на электронный адрес target99by@gmail.com вместе с заявкой на участие в конкурсе; или записать на диск и отправить по адресу: ГУ «Оператор вторичных материальных ресурсов», ул. Кальварийская, д. 25, к.200, 220073, г. Минск.
Победителя определит экспертное жюри, которое будет оценивать качество исполнения песни, оригинальность идеи видеоролика, его информативность и убедительность.
Заявки на участие и конкурсные работы принимаются до 31 октября 2018 года включительно. С 1 по 26 ноября жюри будет оценивать видеоролики и определять лучшие из них. Награждение победителей будет проходить с 27 ноября по 17 декабря 2018 года.
Подробную информацию об условиях конкурса, форму заявки можно найти на сайте движения «Цель 99» в разделе «Информация».
Государственное учреждение «Оператор вторичных материальных ресурсов» www.vtoroperator.by - некоммерческая организация, специально уполномоченная Министерством жилищно-коммунального хозяйства Республики Беларусь для координации в республике деятельности в сфере обращения со вторичными материальными ресурсами, в том числе для организации информационной работы среди населения по вопросам обращения с отходами потребления, сбора (заготовки) вторичных материальных ресурсов.
http://target99.by/infopost.php?id=23

Ежегодно в первое воскресенье октября наша страна отмечает прекрасный праздник – День учителя.
С самого утра в субботу, 6 октября, в нашей школе царила атмосфера праздника. На улице светило яркое октябрьское солнце. Всё излучало тепло и радость.
Вся школа состояла из улыбок! Улыбались учителя, улыбались ребята, улыбались родители, пришедшие поздравить наставников своих детей, улыбался каждый уголок здания школы. Везде цветы, красочные газеты с поздравлениями.
Не один день был потрачен на подготовку праздничного концерта. Дети подготовили великолепные подарки - цветы для каждого учителя. Звучали прекрасные песни, посвященные учителям.

В Докшицком районе в рамках республиканской акции «Молодёжь за безопасность» работники районного отдела по чрезвычайным ситуациям вместе с активистами Белорусской молодёжной общественной организацией спасателей-пожарных встретились с учащимися Порплищенской средней школы.
В начале мероприятия активисты молодёжного движения рассказали об основных направлениях деятельности организации, мероприятиях, проводимых ежегодно, республиканских конкурсах, соревнованиях, смотрах-конкурсах и о многом другом. Не остался без внимания пожарно-спасательный спорт, который является очень зрелищным соревнованием. Также активисты рассказали о детско-юношеском журнале «Юный спасатель», который способствует воспитанию молодежи и обучению детей и подростков основам безопасной жизнедеятельности. И, конечно же, интересным стал рассказ о достижениях на различных соревнованиях сборных команд БМООСП. После знакомства с деятельностью молодёжной организации, ребята из средней школы посмотрели фильм «Молодёжное движение».
Затем спасатели провели викторину «Где логика?». В ходе викторины, учащиеся рассказывали свои действия в случае возникновения пожара, а также, что необходимо говорить по телефону во время вызова спасателей при возникновении чрезвычайной ситуации. Также школьники рассказывали о пользе автономных пожарных извещателях. Представители службы спасения рассказали подрастающему поколению о правилах пользования огнетушителем, а также какие чрезвычайные ситуации можно ликвидировать с его помощью. Ознакомили ребят с мобильным приложением «МЧС Беларуси: Помощь рядом», после чего много ребят решили установить себе полезное приложение. Также в ходе мероприятий ребята отвечали на каверзные вопросы работников МЧС по основам безопасности жизнедеятельности. В завершении встречи активисты БМООСП раздали ребятам памятки и книжки на противопожарную тематику, а школьники выразили слова благодарности за познавательное мероприятие.

В субботу, 29 сентября, в школе прошёл первый (школьный) этап республиканской олимпиады по финансовой грамотности среди учащихся 10-11 классов.

Ребятам было предложено ответить на 30 вопросов по 10 темам: «Семейный (личный) бюджет», «Наличные деньги», «Сбережения, вклады (депозиты)», «Заимствования», «Цифровой банкинг», «Деятельность Национального банка», «Страхование», «Налоги и сборы», «Инвестиции, ценные бумаги», «Финансовая математика». Каждый вопрос содержал три варианта ответа с одним правильным. Последнее, 31-е задание, предполагало творческий ответ – сочинение-рассуждение на тему «Я сберегаю, потому что…»

Победители школьного этапа примут участие в районном этапе олимпиады.

Поздравляем победителей!!!

Липчик Дарья - 1 место
Войтехович Карина - 2 место
Крипчакова Екатерина - 3 место

Поздравляем наших первоклассников! 28.09.2018 года они стали настоящими учениками. У них прошёл праздник "Мы школьниками стали"

Республиканская олимпиада по финансовой грамотности среди учащихся X–XI классов учреждений общего среднего образования пройдет в Беларуси в сентябре – декабре 2018 года.

Республиканская олимпиада по финансовой грамотности среди учащихся X–XI классов учреждений общего среднего образования пройдет в Беларуси в сентябре – декабре 2018 года.

Организаторы олимпиады – Национальный банк и Министерство образования. Порядок проведения республиканской олимпиады по финансовой грамотности утвержден совместным постановлением Правления Национального банка и Министерства образования № 336/75 от 27 июля 2018 года.

Олимпиада пройдет в четыре этапа:

в учреждениях образования – в сентябре 2018 года;

районный этап – 19 октября 2018 года;

областной (Минский городской) этап – 16 ноября 2018 года;

заключительный этап олимпиады пройдет в Минске в Национальном банке 14 декабря 2018 года.

Олимпиадные задания будут включать вопросы в виде тестов с вариантами ответов по следующим темам: личные финансы, наличные деньги, сбережения, заимствования, цифровой банкинг, деятельность центрального банка, страхование, налоги, инвестиции, также включен ряд задач на расчеты и вычисления, касающиеся финансов.

В помощь старшеклассникам и педагогам для подготовки к олимпиаде Национальным банком разработаны методические рекомендации, которые включают описание тем заданий, рекомендуемые источники информации, примеры вопросов с ответами и пояснениями. Олимпиада проходит в нашей стране ежегодно, начиная с 2014 года, и является одним из наиболее масштабных национальных мероприятий по повышению финансовой грамотности.

Республиканская акция «Молодёжь за безопасность»

В Докшицком районе с 24 сентября по 12 октября в три этапа пройдёт республиканская акция «Молодёжь за безопасность». Основной целью проведения акции является популяризация и пропаганда деятельности Белорусской молодёжной общественной организации спасателей-пожарных (БМООСП), а также профессии спасателя-пожарного.
Работа с подрастающим поколением всегда считалась одним из приоритетных направлений деятельности МЧС. 16 октября 2001 года была образована Белорусская молодежная общественная организация спасателей-пожарных, которая стала символом единения тысяч талантливых, активных, целеустремленных и неравнодушных к проблемам нашего общества мальчишек и девчонок. И всех их объединяет одно общее дело – пропаганда безопасности жизнедеятельности и предупреждение пожаров и гибели на них людей.
Во время первого этапа акции, который пройдет с 24 сентября по 2 октября, будет оказана шефская благотворительная помощь отдельным категориям граждан - многодетным семьям, одиноко проживающим пенсионерам, ветеранам и инвалидам в различных бытовых вопросах.
Второй этап акции пройдет с 3 по 10 октября. На данном этапе работники МЧС и активисты БМООСП посетят общеобразовательные учреждения. Своих сверстников ребята ближе познакомят с организацией, расскажут о деятельности юных спасателей и представят познавательно-развлекательную программу, а работники МЧС проведут обучающие занятия по безопасности жизнедеятельности.
Третий этап акции пройдет 11 октября в имиджевом объекте МЧС на базе ГУДО «Докшицкий районный центр детей и молодёжи», где учащиеся школ смогут принять участие в различных конкурсах и викторинах, просмотреть обучающие фильмы, а также получить призы от спасателей.

ТРЕБОВАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РЕПЕТИЦИОННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящие Требования по проведению репетиционного тестирования разработаны в соответствии с Положением о порядке организации и проведения централизованного тестирования, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 06.06.2006 № 714, в целях адаптации граждан к условиям сдачи вступительных испытаний в форме централизованного тестирования и подготовки резерва организаторов и ответственных организаторов пунктов проведения централизованного тестирования.

1.2. В настоящих Требованиях используются следующие термины и их определения:

репетиционное тестирование (далее – тестирование) – форма подготовки к сдаче вступительных испытаний в форме централизованного тестирования;
пункт проведения тестирования – учреждение образования, заключившее договор платных услуг с УО «Республиканский институт контроля знаний» (далее – РИКЗ) об организации и проведении тестирования;
организатор – лицо, уполномоченное обеспечивать проведение тестирования в пункте проведения тестирования;
ответственный организатор – организатор, руководящий проведением тестирования в аудитории;
материалы тестирования – бланки ответов и педагогические тесты;
бланк ответов – бланк для записи (фиксации) ответов участника тестирования на тестовые задания педагогического теста;
педагогический тест – система тестовых заданий, позволяющая измерить уровень подготовленности участников тестирования по учебному предмету;
тестовое задание – минимальная законченная часть педагогического теста;
тестовый балл – количественный показатель, определенный по стобалльной шкале в результате обработки ответов участника тестирования на задания педагогического теста.
1.3. Пункты проведения тестирования:

определяют ответственных организаторов, организаторов и проводят их обучение;
информируют граждан о местонахождении и порядке работы пункта тестирования, графике проведения тестирования и условиях участия.
1.4. Ответственные организаторы:

обеспечивают организацию и проведение тестирования в аудиториях;
руководят работой организаторов в аудиториях.
1.5. Организаторы обеспечивают:

допуск в пункт проведения тестирования;
допуск в аудитории;
размещение участников тестирования;
выдачу участникам материалов тестирования и прием от них заполненных бланков ответов и педагогических тестов;
разъяснение тестируемым порядка заполнения бланков ответов;
контроль правильности заполнения бланков ответов, включая контроль соответствия информации, внесенной участником тестирования в поле «№ операции в ЕРИП», номеру операции в системе «Расчет» (ЕРИП) по оплате услуги за прохождение тестирования, указанной в платежной квитанции, распечатке Интернет-банкинга, чеке, мобильном устройстве, который (-ое) предъявит тестируемый;
предупреждают участников тестирования о необходимости записи и сохранения личного кода участника для последующей возможности нахождения ими результата прохождения тестирования и получения решения заданий теста для выполнения работы над ошибками после завершения этапа проведения тестирования.
1.6. В пунктах проведения тестирования необходимо наличие специально оборудованных аудиторий и мест для участников тестирования, отвечающих требованиям безопасности и санитарно-гигиеническим нормам.

1.7. В аудиториях исключается доступ к справочно-познавательной информации по соответствующим учебным предметам, размещается образец бланка ответов, нумеруются места для участников тестирования, количество которых должно быть кратно десяти.

ГЛАВА 2. ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ БЛАНКА ОТВЕТОВ

2.1. Информация в бланк ответов вносится только в специально определенные поля черными чернилами (гелевой или капиллярной ручкой). Каждое поле заполняется, начиная с первой клеточки. Оставшиеся клеточки поля не заполняются.

Цифры и буквы пишутся в соответствии с образцами написания, расположенными в верхней части бланка ответов (в инструкции к педагогическому тесту). Случайные пометки недопустимы.

Подпись участника тестирования на бланке ответов не должна выходить за рамки ограничительной линии.

2.2. Бланк ответов состоит из области регистрации и области ответов.

2.3. В области регистрации бланка ответов расположены:

поля, заполняемые по указанию ответственного организатора в аудитории:
«Код пункта тестирования» – указывается код пункта проведения тестирования в соответствии с кодировкой РИКЗ;

«Корпус» – указывается номер корпуса пункта проведения тестирования, в котором участник тестирования проходит тестирование;

«Номер аудитории» – указывается номер аудитории пункта проведения тестирования, в которой участник тестирования проходит тестирование;

«Код предмета» – указывается код предмета в соответствии с кодировкой РИКЗ;

«Название предмета» – указывается сокращенное название предмета, по которому проводится тестирование;

«Код учреждения образования» – указывается код учреждения образования, в котором учится участник тестирования в соответствии с кодировкой РИКЗ;

поля, самостоятельно заполняемые участником тестирования:
«Фамилия» – указывается фамилия согласно документу, удостоверяющему личность;

«Имя» – указывается собственное имя из документа, удостоверяющего личность;

«Отчество» – указывается отчество, если такое имеется, из документа, удостоверяющего личность;

«Серия» – указывается серия документа, удостоверяющего личность;

«Номер» – указывается номер документа, удостоверяющего личность;

«Дата» – указывается дата проведения тестирования;

«Подпись» – тестируемый ставит свою подпись, удостоверившись в соответствии номера варианта бланка ответов номеру варианта педагогического теста. Своей пописью он подтверждает свое согласие с условиями Договора на оказание платных образовательных услуг (публичная оферта), размещенного на сайте РИКЗ, заключаемым между участником тестирования и РИКЗ;

«Личный код участника» – указывается любая комбинация трех цифр, которую участник тестирования должен запомнить и с помощью которой он сможет получить доступ к своему результату прохождения тестирования по учебному предмету и решению заданий теста для выполнения работы над ошибками после завершения этапа проведения тестирования на сайте РИКЗ;

«№ операции в ЕРИП» – участник тестирования указывает номер операции в системе «Расчет» (ЕРИП) по оплате услуги за прохождение им тестирования.

В случае если участник тестирования оплатил одним платежом прохождение тестирования по двум или трем учебным предметам, то в этом случае он указывает одинаковый номер операции в ЕРИП в двух или трех бланках ответов при прохождении репетиционного тестирования соответственно по двум или трем учебным предметам.

2.4. Область регистрации бланка ответов заполняется тестируемым на том государственном языке, на котором подано заявление во время регистрации.

2.5. Область ответов состоит из двух частей:

часть «А» – для ответов на тестовые задания с выбором ответа из предложенных вариантов;
часть «В» – для кратких конструируемых ответов на тестовые задания.
2.6. Часть «А» области ответов состоит из горизонтального ряда номеров тестовых заданий. Под каждым номером тестового задания расположен вертикальный столбик из пяти клеточек для обозначения меткой выбранного ответа.

Образец метки (×) приведен в бланке ответов. Линия метки не должна быть толстой. Если ручка оставляет слишком жирную линию, вместо метки нужно провести только одну диагональ клеточки (любую). Запрещено исправлять метку графическим способом (заштриховывать).

Для внесения ответа участник тестирования под номером тестового задания должен поставить метку в ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного им ответа. Отмена ошибочной метки выполняется в поле отмены ошибочных меток. В одном тестовом задании можно отменить несколько ошибочных меток. Всего можно отменить не более шести ошибочных меток.

Для отмены ошибочного ответа и указания верного необходимо:

отменить метку, указав номер тестового задания и номер ошибочно выбранного варианта ответа;
поставить метку в нужной клеточке столбика тестового задания.
2.7. Ответы на тестовые задания части «В» области ответов необходимо записывать справа от номера тестового задания в области ответов, предназначенной для кратких ответов на тестовые задания.

Ответ дается только в краткой форме (слово, словосочетание или целое число). Каждая цифра, буква или знак минус (если число отрицательное) записывается в отдельную клеточку.

Ответ, состоящий из нескольких слов, записывается без пробелов, запятых, дефисов или других разделительных знаков. Если букв в ответе окажется больше, чем клеточек в поле ответа, то его следует писать более убористо (не соблюдая попадания в клеточки). Ответ дается в соответствии с условием тестового задания. Орфографические ошибки в ответе недопустимы. Числовой ответ в виде дроби округляется до целого числа по правилам математического округления.

Недопустимо записывать ответ в виде математической формулы или выражения, указывать названия единиц измерения (градусы, проценты, метры, тонны), давать словесные заголовки или комментарии к числу.

Отмена ошибочных кратких ответов на тестовые задания и указание правильного ответа выполняется в соответствующем поле. Для отмены ошибочного и указания верного ответа необходимо указать номер неверно выполненного тестового задания и записать правильный ответ. Отменить можно не более двух ошибочных ответов.

2.8. Использование ненормативной лексики и иное умышленное нарушение установленного порядка заполнения бланка ответов недопустимо. В случае использования ненормативной лексики и иного умышленного нарушения участником тестирования установленного порядка заполнения бланка ответов данные бланки ответов не подлежат обработке. Тестируемым, допустившим данный вид нарушения, результат не сообщается, решение заданий теста не предоставляется, оплата за прохождение тестирования не возвращается.

ГЛАВА 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ

3.1. В день проведения тестирования допуск тестируемых в аудиторию пункта тестирования осуществляется по документу, удостоверяющему личность и по предъявлению документа, подтверждающего факт внесения оплаты за прохождение тестирования (платежная квитанция, чек, распечатка Интернет-банкинга, мобильное устройство и др.), содержащий (-ее) номер операции в системе «Расчет» (ЕРИП).

3.2. Для проведения тестирования лицо, ответственное за проведение тестирования, распределяет ответственных организаторов и организаторов по аудиториям путем жеребьевки.

3.3. После проведения жеребьевки ответственный организатор обязан получить у лица, ответственного за проведение тестирования, список участников тестирования в аудитории, схему нумерации мест для тестируемых в аудитории, схему распределения вариантов материалов тестирования, бумагу для рабочих записей, номера для жеребьевки мест участников.

3.4. Прибыв в аудиторию до начала тестирования, ответственный организатор распределяет обязанности организаторов по допуску, регистрации, жеребьевке и размещению тестируемых в аудитории, обеспечивает размещение в аудитории формы бланка ответов.

3.5. Участники тестирования обязаны прибыть в пункт проведения тестирования, имея при себе:

документ, удостоверяющий личность;
документ, подтверждающий факт внесения оплаты за прохождение тестирования (платежная квитанция, чек, распечатка Интернет-банкинга, мобильное устройство и др.), содержащий (-ее) номер операции в системе «Расчет» (ЕРИП).
ручку (гелевую или капиллярную) с чернилами черного цвета.
3.6. Допуск и размещение участников тестирования в аудитории осуществляется организатором(-ами).

Организатор, находящийся у входа в аудиторию, пропускает участников тестирования по одному, сверяя данные списка тестируемых в аудитории с данными документа, удостоверяющего личность.

Организатор, находящийся непосредственно в аудитории, размещает тестируемых в соответствии с жеребьевкой.

3.7. Жеребьевка мест для участников тестирования проводится с использованием карточек с номерами.

3.8. После размещения тестируемых по местам организатор доводит до них требования, предъявляемые к участникам тестирования в ходе тестирования, предлагает им убедиться в отсутствии предметов, запрещенных к проносу и использованию в аудитории пункта тестирования.

Участники тестирования информируются о следующих действиях, запрещенных на тестировании:

проносить, а также использовать в аудиториях, где проводится тестирование, любые предметы и документы, кроме документа, удостоверяющего личность, документа, подтверждающего факт внесения оплаты за прохождение тестирования, ручки (гелевой или капиллярной) с чернилами черного цвета;
фальсифицировать данные в области регистрации бланка ответов;
меняться местами, использовать помощь других лиц для выполнения тестовых заданий.
При выполнении тестов по химии и физике допускается использование калькулятора, который не является средством хранения, приема и передачи информации.

Участники тестирования предупреждаются о том, что при нарушении данных требований в ходе централизованного тестирования они будут отстранены от участия.

3.9. В момент начала тестирования ответственный организатор раздает бланки ответов тестируемым.

Участники тестирования заполняют область регистрации бланка ответов.

3.10. После заполнения области регистрации бланков ответов всеми участниками тестирования в аудитории организаторы раздают педагогические тесты согласно настоящих Требований.

Получив педагогический тест, участник тестирования обязан убедиться в соответствии номера варианта бланка ответов номеру варианта педагогического теста.

Тестируемый обеспечивает сохранность экзаменационных материалов с момента получения до передачи организаторам.

3.11. Началом отсчета времени, отведенного на выполнение педагогического теста, является время получения последнего экземпляра педагогического теста.

Время начала и окончания работы над выполнением педагогического теста фиксируется на доске или планшете.

3.12. Замечания участников тестирования по содержанию педагогических тестов фиксируются и передаются в РИКЗ.

3.13. Во время тестирования документ, удостоверяющий личность и документ, подтверждающий факт внесения оплаты (за исключением мобильных устройств) находятся на столе участника тестирования.

3.14. Ответственный организатор информирует тестируемых за 15 и 5 минут об окончании времени, отведенного на выполнение педагогического теста.

По истечении времени тестирования участники тестирования сдают бланки ответов и педагогические тесты организаторам.

Организаторы могут принимать материалы тестирования и до истечения времени, отведенного на выполнение педагогического теста, если участники тестирования выполняют работу ранее установленного срока.

Досрочная сдача материалов тестирования прекращается за 15 минут до истечения времени, отведенного на выполнение педагогического теста.

3.15. Принимая материалы тестирования, организатор обязан сверить:

- соответствие данных участника тестирования, указанных в области регистрации бланка ответов, данным документа, удостоверяющего личность;

- соответствие номера варианта бланка ответов номеру варианта педагогического теста;

- соответствие информации, внесенной участником тестирования в поле «№ операции в ЕРИП», номеру операции в системе «Расчет» (ЕРИП), указанной в платежной квитанции, распечатке Интернет-банкинга, чеке, мобильном устройстве, который (-ое) предъявит тестируемый.

3.16. Принятые материалы тестирования пересчитываются и передаются лицу, ответственному за проведение тестирования.

3.17. Бланки ответов передаются на обработку в РИКЗ не позже чем через 7 (семь) календарных дней с момента проведения тестирования.

3.18. Обработка бланков ответов проводится в соответствии с технологией централизованного тестирования.

3.19. Информирование участников тестирования о результатах тестирования, а также предоставление решений заданий теста для выполнения работы над ошибками производится на сайте РИКЗ (www.rikc.by). Доступ к данной информации предоставляется только после ввода тестируемым личного кода участника, указанного им на бланке ответов при прохождении тестирования по соответствующему учебному предмету.